El valor de pertenecer a una comunidad en la educación flexible
- migueldealba5
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Redacción
MarĆa trabaja a tiempo completo y desde hace seis meses cursa una licenciatura en modalidad flexible. Al principio, la idea de estudiar ācuando pudieraā parecĆa ideal, pero pronto esa libertad se volvió un arma de doble filo: las clases, los foros y las tareas pasaban sin conexión real con otros estudiantes, hasta que participó en una āVivencia Estudiantilā organizada por su universidad.
Esa experiencia le permitió conocer compaƱeros con realidades similares āprofesionales con familia y ganas de superarseā, compartir retos, celebrar avances y, sobre todo, dejar atrĆ”s el sentimiento de estar sola en el proceso.
Estudiar en lĆnea no debe ser sinónimo de estudiar en soledad. Estudios recientesĀ muestran que seis de cada diez estudiantes reportan sentir algĆŗn grado de aislamiento, y casi tres de cada diez, āmoderadamente aisladosā. Esa desconexión erosiona el bienestar emocional, afecta la motivación, la participación regular y, en muchos casos, el desempeƱo acadĆ©mico. De hecho, en algunos programas digitales hasta el 40 por ciento de quienes comienzan no continĆŗanĀ despuĆ©s del primer semestre.
Esto pone en evidencia algo esencial: la comunidad académica es mÔs que un conjunto de estudiantes. Es un espacio vital para el bienestar, para el aprendizaje colaborativo y para la persistencia en los estudios. La interacción entre estudiantes potencia la motivación, refuerza el sentido de propósito y promueve un compromiso real con la formación.
Para responder a esta necesidad, universidades innovadoras como Tecmilenio han apostado por un enfoque humano y flexible que reconoce las realidades de los estudiantes adultos. En este modelo, la educación flexible es sinónimo de comunidad activa: los programas incluyen espacios de networking, colaboración, acompañamiento y aprendizaje entre pares.
Dentro del modelo MAPS, los estudiantes participan en la āVivencia Estudiantilā, una oferta de actividades que integra arte, cultura, deportes, gaming, impacto social y grupos estudiantiles. Estas experiencias no son extras sin propósito. Forman parte del tejido social que permite construirĀ vĆnculos reales.
En la āVivencia Estudiantilā, los estudiantes comparten horarios, luchas, sueƱos y logros; se reconocen como comunidad y no como individuos aislados. El Dr. Luis GutiĆ©rrez, vicerrector acadĆ©mico en Tecmilenio, afirma: āIncluso en modalidad en lĆnea, el sentido de pertenencia es clave del Ć©xito acadĆ©micoā.
Gracias a esos espacios āya sean encuentros virtuales, cĆrculos de acompaƱamiento, foros temĆ”ticos, charlas y talleres presenciales o en lĆneaā se crea un entorno donde los estudiantes adultos encuentran puntos de apoyo, motivación compartida y sentido de pertenencia.
Los beneficios de las comunidades de aprendizaje para estudiantes adultos son múltiples: reducen la sensación de aislamiento, mejoran la motivación, favorecen la retención e impulsan la permanencia. AdemÔs, facilitan un aprendizaje colaborativo: compartir dudas, experiencias, estrategias de organización, consejos para compatibilizar estudios y vida personal. El acompañamiento entre pares funciona como un sostén social y académico.
Para muchos estudiantes, la red de apoyo es la razón para continuar. En lugar de enfrentar el reto del estudio en soledad ācon sus exigencias de tiempo, autodisciplina, conciliación laboral o familiarā encuentran una comunidad que entiende sus realidades, lo cual transforma su experiencia educativa y su percepción sobre lo que representa capacitarse al ser adulto.
El modelo de educación flexibleĀ de Tecmilenio prueba que la modalidad online no tiene que ser una vĆa hacia la desconexión. Por el contrario, puede ser una oportunidad de construir nuevas formas de comunidad, de colaboración, de crecimiento conjunto.
Para los profesionales adultos que buscan especializarse, crecer, reinventarse, es importante reconocer que el éxito no depende exclusivamente del plan de estudios o de la plataforma. Depende también de estar acompañado, de pertenecer a una comunidad que empuja, apoya y celebra. Esa comunidad sólo puede existir en instituciones que priorizan lo humano, lo flexible y lo colaborativo.
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Acerca de Tecmilenio
Es una institución educativa que forma personas con Propósito de Vida y las competencias para alcanzarlo, a travĆ©s de una educación flexible y de alta calidad, que integra el aprendizaje con el trabajo, promueve el bienestar integral y prepara a sus estudiantes para los desafĆos del presente y el futuro. MAPS, su nuevo modelo educativo, permite personalizar la ruta de aprendizaje mediante certificados cocreados con empresas y expertos y experiencias de formación integrada al trabajo como la Estancia Empresarial, donde los estudiantes resuelven retos y proyectos en empresas o en sus propios emprendimientos, mientras desarrollan competencias tĆ©cnicas para el trabajo y humanas para la vida. De este modo, impulsa la empleabilidad sostenible, al lograr que nueve de cada diez estudiantes obtengan empleo antes de graduarse. Actualmente se conforma por 31 campus tradicionales y 13 espacios Connect, distribuidos en 29 ciudades de MĆ©xico. Su comunidad se integra por mĆ”s de 52 mil estudiantes, cinco mil docentes, 2 mil 480 colaboradores y mĆ”s de 163 mil egresados.
Para conocer mƔs sobre su proyecto educativo, visite www.tecmilenio.mx
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